Week I (04/05/2010) 心理學概論

Week I, April 05, 2010

心理學概述

§1. 心理學，是一門研究人類及動物 (有人說植物也有心理現象喲！)的心理現象、精神功能和行為的學科； 是一門應用和理論的學科。

心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為和人際關係等許多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康等發生關聯。心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個人基本的行為與心理機能，同時，心理學也嘗試解釋個人心理機能在社會社會行為與社會動力中的角色；同時它也與神經科學、醫學、生物學等科學有關，因為這些科學所探討的生理作用會影響個人的心智

§2. 心理學有著古老的過去，短暫的歷史

A． 古老: 古老的應用科學；
古老的理論探討---哲學心理學:亞里斯多德《論靈魂》是西方最早的一部論述心理學思想的著作。亞里斯多德很早就定義心理學為研究“靈魂” (soul) 和靈魂的 “屬性”(properties) 的學科; 討論思考，感官，知覺, 靈魂和身體 (soul and body)等心理現象； 亞里斯多德也想知道，心理現象是否由身體的某種狀態導致---這就涉及了”身心關系” (soul/body relationship)

身心關系這個課題被東.西.古.今的哲學，心理學，和醫學爭論不休！
身心關系：a.心理現象的載體是誰？ “心之官則思”？ 是大腦？是主宰喜怒哀樂憂恐驚的臟腑？
b. 身心是平行的 （Descartes），是一方主宰另外一方的， 是互動的?

思考：如何區分人和動物, 人和智能機器？靈魂，理智，情感?

B. 東西方對人的定義（假設）的不同，對心理概念定義的不同, 文化心理結構的不同: 我們所知道的心理學是一門西方顯學

Premises (假設): 原罪的，自我完善的，性本善的？
個體的—微觀到神經元的，還是在天地人之中的？
家庭中最重要的關系是？

C． 德國心理學家艾賓浩斯所說：「心理學有一個漫長的過去，卻只有一個短暫的歷史」。實驗心理學的誕生

心理學作為一門獨立的實驗學科是開始於1879年，那一年，馮特 (Wilhelm Wundt) 在德國的萊比錫大學建立第一個專門的心理實驗室，馮特也因此被稱為「心理學之父」。通常將1879年作為科學心理學誕生的時間，這一時間比許多自然科學脫離哲學而形成獨立學科的時間為晚。馮特也是第一個把自己稱為心理學家的人。其他早期而重要的心理學家包括艾賓浩斯等。19世紀末、20世紀初，西格蒙德•弗洛伊德（Freud）的精神分析學派興起。

當今世界主要的心理學學派有五大觀點，每一個觀點都強調行為及心理過程的不同方面。其主要包括神經心理學、精神分析學、行為主義心理學、人本主義心理學、認知心理學

神經心理學： 是專門研究神經系統的結構、功能、發育、遺傳學、生物化學、生理學、藥理學及病理學的一門科學。對行為及學習的研究都是神經科學的分支。

對人腦研究是個跨領域的範疇，當中涉及分子層面、細胞層面、神經小組、大型神經系統，如視覺神經系統、腦幹、腦皮層。

最高層次的研究就是結合認知科學成為認知神經科學，其專家被稱為認知心理學家。
課題舉例：神經突觸的神經信號傳遞者; 以了解腦損傷患者來了解腦神經


認知心理學 是最新的心理學分枝之一，從1950至1960年代間才發展出來的。1956年被認為是認知心理學史上的重要年份。這一年幾項心理學研究都體現了心理學的信息加工觀點。認知心理取向的重點認知的訊息處理模式－－一種以心智處理來思考與推理的模式。因此，思考與推理在人類大腦中的運作便像電腦軟體在電腦裏運作相似。認知心理學理論時常談到輸入、表徵、計算或處理，以及輸出等概念。

由於電腦的隱喻和使用，認知心理學在1960至1970年間得到許多人工智慧及其它相關領域研究成果的助益。事實上，它已發展成為一個跨領域的認知科學，此學門整合了一系列不同取向關於心靈與心智處理的研究。

研究對象: 認知心理學是一門研究認知及行為背後之心智處理（包括思維、 決定、推理和一些動機和情感的程度）的心理 科學 。這門科學包括了廣泛的研究領域，旨在研究記憶、注意、感知、知識表徵、推理、創造力，及問題解決的運作

研究方法上，認知心理學與從前心理研究取向有兩個關鍵的不同

* 使用系統化的科學方法，拒絕接受內省的研究方式。與弗洛依德心理學的現象學研究方法不同。
* 認定內在心理狀態的存在（如信仰、慾望和動機），與行為主義心理學不同


行為主義（Behaviorism） 主張心理學應該研究可以被觀察和直接測量的行為，反對研究沒有科學根據的意識。行為主義是唯物主義的一種形式，否定一切關於精神的重要性. 許多行為主義者認為自由意志只是一種幻覺，並認為人類所有的行為都是由先天與後天環境所決定，也就是先天基因加上後天環境所產生的結果，由人類所經歷過的聯想或者增強所造成。 代表人物：巴甫洛夫（你知道他的狗嗎？） 和斯金納

精神分析學，或稱為心理分析學 ：弗洛伊德的獨特創見. 關鍵詞：催眠，談話療法（talking cure）;（童年）創痛理論; 心理結構（本我、自我、超我）; 潛意識; 伊底帕斯情結（戀父情結）；防衛機製； 移情、反移情； 力比多（libido） 說與人類本能論. 精神分析對哲學，文學，電影等影響巨大. （以后會詳細講述精神分析學）

人本主義心理學： 人本主義和其他學派最大的不同是特別強調人的正面本質和價值，而並非集中研究人的問題行為，並強調人的成長和發展，稱為自我實現。 代表人物馬斯洛 （需要的5個層次）， 羅哲斯

不少治療師如羅哲斯、馬斯洛等，都認為精神分析學派過於強調病態的行為和過於以決定論作為人的價值基礎，缺乏了對行為的意義、正面的成長和發展的探索，因此決意創立一個全新的心理學取向，藉以強調正向的心理發展和個人成長的價值。同時又加入了存在主義 （存在主義: 存在有其驚恐，周圍的世界有敵意，如何克服，靠個人選擇, 一種開發的心態）的哲學思想，強調自由、個人決定的價值和人生的意義。

* 馬斯洛提出的需要階梯和自我實現等理論。
* 羅哲斯提出的個人中心治療和同理心等治療理論。 羅哲斯在人本主義的治療中特別重視治療師必須要有三個成分：真誠一致、無條件正向關懷與同理心。

輔助閱讀材料: 馬斯洛 和 羅哲思


B． 心理學的方法 （省略）

C 心理咨詢/心理輔導的應用---“登天的感覺”